In tegenstelling tot wat veel mensen denken, is er geen garantie voor succes in het onderwijs . Starre regels leiden tot angst en onzekerheid als consequenties. Eigenlijk is het verrassend dat we in onze eigen taal 'het gehoorzame en volgzame kind' associëren met iets dat wenselijk en wenselijk is voor alle gezinnen.
achter het volgzame kind zijn echter het lage zelfrespect en het ongeluk
. Bovendien geven we leven aan geesten die geen initiatieven kunnen nemen omdat ze verwachten dat de anderen vertellen hen altijd wat ze wel en niet kunnen doen op elk moment. Het gelukkige kind is degene die verkent, aanraakt, lacht, communiceert, omdat angst en strengheid de vleugels van groei en zelfrespect afsnijden. Bij het kiezen van het soort onderwijs dat we voor onze kinderen willen, moeten we dus degene kiezen die hen laat groeien met integriteit, wat hen in staat stelt om om respectvol in deze wereld te leven, terwijl je gelukkig en brengend kunt zijn
In dit artikel bieden we u heel eenvoudige regels waar u aan kunt denken.
Severity in Education
We willen allemaal kinderen hebben die ons gehoorzamen, zorgzame kinderen die iedereen respecteren de regels die we erin inculceren.
Lees ook: Om respectvolle volwassenen voor te lichten, gerespecteerde kinderen opvoeden
Gehoorzaamheid aan normen moet hand in hand gaan met begrip. Ik gehoorzaam mijn moeder omdat ze het beste voor mij wil. Ik stop mijn speelgoed elke nacht weg omdat ik mijn kamer schoon en netjes moet achterlaten. Ik hou me mond wanneer anderen spreken om te kunnen luisteren en respecteren. Kinderen moeten niet gehoorzamen vanwege angst of angst voor straf. Gedragspsychologie werkt niet altijd in het onderwijs. Onderwijs op basis van angst brengt tegenspoed Elke ouder wil dat zijn kind gehoorzaamt wanneer hij om iets vraagt. De jongste wil altijd verder gaan dan de normen om zijn grenzen te testen, net zoals we dat doen Als elke keer dat ze uit deze limieten komen, de zware straf, het geschreeuw en de verwijten verschijnen, kunnen de kinderen op twee verschillende manieren reageren: ze zullen hun angst voeden, zodat ze ons uitdagen zelfs meer of ze sluiten zichzelf op. Laag onderwijs bij straf betekent dat kinderen uitsluitend leven met externe erkenning. We zullen de wereld besluiteloze mensen geven die hen niet zullen vertrouwen. om met liefde te voeden, is er geen behoefte aan geschreeuw, maar aan argumentatie op een ontspannen, duidelijke en hechte toon. Als we met liefde willen opvoeden om gehoorzame kinderen te hebben, moeten we weten hoe we moeten luisteren. Luister naar hun gedachten en op basis daarvan suggereren, verduidelijken en begeleiden. Om op te voeden, is het noodzakelijk om het woord te geven aan de kinderen. Als we ons concentreren op sancties, verwijten en alles wat ze verkeerd doen, zullen we minder assertieve mensen bouwen. Wat me pijn en verandert me distantieer me van wat ik ben te krijgen. een sterke, moedige en gratis, die het verdient om gelukkig te zijn. Het is niet gemakkelijk om weg te gaan of om constant te negeren wat het zelfrespect in gang zet. We weten hoe we kunnen ontsnappen de meest voor de hand liggende gevaren, zoals brand, kloppende pijn of een donkere straat en 's nachts verlaten . Ik moest mezelf meerdere malen verliezen voordat ik mezelf vond We zijn niet altijd zeker van onze keuzes, en we kiezen niet de gemakkelijkste manier, die ons geluk garandeert. Om te leven, moet het ook verkeerd zijn, en om geef de gelegenheid om de koers van dingen te heroriënteren en de keuzes te herschrijven. "Ik moest mezelf meerdere keren verliezen voordat ik mezelf vond".Dus we vermijden risico's en het kind integreert in gezinsdynamica.
Geen perfecte kinderen willen