In tegenstelling tot wat veel mensen denken, is er geen garantie voor succes in het onderwijs . Starre regels leiden tot angst en onzekerheid als consequenties. Eigenlijk is het verrassend dat we in onze eigen taal 'het gehoorzame en volgzame kind' associëren met iets dat wenselijk en wenselijk is voor alle gezinnen.
achter het volgzame kind zijn echter het lage zelfrespect en het ongeluk
. Bovendien geven we leven aan geesten die geen initiatieven kunnen nemen omdat ze verwachten dat de anderen vertellen hen altijd wat ze wel en niet kunnen doen op elk moment. Het gelukkige kind is degene die verkent, aanraakt, lacht, communiceert, omdat angst en strengheid de vleugels van groei en zelfrespect afsnijden. Bij het kiezen van het soort onderwijs dat we voor onze kinderen willen, moeten we dus degene kiezen die hen laat groeien met integriteit, wat hen in staat stelt om om respectvol in deze wereld te leven, terwijl je gelukkig en brengend kunt zijn
In dit artikel bieden we u heel eenvoudige regels waar u aan kunt denken.
Severity in Education
We willen allemaal kinderen hebben die ons gehoorzamen, zorgzame kinderen die iedereen respecteren de regels die we erin inculceren.
Lees ook: Om respectvolle volwassenen voor te lichten, gerespecteerde kinderen opvoeden
Gehoorzaamheid aan normen moet hand in hand gaan met begrip. Ik gehoorzaam mijn moeder omdat ze het beste voor mij wil. Ik stop mijn speelgoed elke nacht weg omdat ik mijn kamer schoon en netjes moet achterlaten. Ik hou me mond wanneer anderen spreken om te kunnen luisteren en respecteren. Kinderen moeten niet gehoorzamen vanwege angst of angst voor straf. Gedragspsychologie werkt niet altijd in het onderwijs. Onderwijs op basis van angst brengt tegenspoed Elke ouder wil dat zijn kind gehoorzaamt wanneer hij om iets vraagt. De jongste wil altijd verder gaan dan de normen om zijn grenzen te testen, net zoals we dat doen Als elke keer dat ze uit deze limieten komen, de zware straf, het geschreeuw en de verwijten verschijnen, kunnen de kinderen op twee verschillende manieren reageren: ze zullen hun angst voeden, zodat ze ons uitdagen zelfs meer of ze sluiten zichzelf op. Laag onderwijs bij straf betekent dat kinderen uitsluitend leven met externe erkenning. We zullen de wereld besluiteloze mensen geven die hen niet zullen vertrouwen. om met liefde te voeden, is er geen behoefte aan geschreeuw, maar aan argumentatie op een ontspannen, duidelijke en hechte toon. Als we met liefde willen opvoeden om gehoorzame kinderen te hebben, moeten we weten hoe we moeten luisteren. Luister naar hun gedachten en op basis daarvan suggereren, verduidelijken en begeleiden. Om op te voeden, is het noodzakelijk om het woord te geven aan de kinderen. Als we ons concentreren op sancties, verwijten en alles wat ze verkeerd doen, zullen we minder assertieve mensen bouwen. Het is niet dat u niet de tijd heeft, maar dat u niet geïnteresseerd bent In plaats van te doen alsof je in jezelf geïnteresseerd bent, begin je echt te externaliseren wat je voelt. Stop met liegen tegen anderen en vooral tegen jezelf. We hebben altijd tijd voor wat we willen doen . Maar soms geven we het excuus van gebrek aan tijd om niet te doen wat we niet willen doen. We kunnen bijvoorbeeld worden uitgenodigd om te dineren met vrienden, maar dat we daar niet heen willen gaan. 7 Dingen die gebeuren als je niet langer gelukkig bent in je relatie Een relatie hebben kan ons vullen en ons motiveren om de uitdagingen aan te gaan die het leven ons elke dag stelt. Hiervoor is essentieel dat er nog steeds de "vonk" van liefde en passie is die vaak goed zichtbaar is tijdens de eerste maanden van de relatie. Echter, speelt het verstrijken van de tijd tegen deze vonk , vooral wanneer de twee delen vallen in monotonie en doen niets om eruit te komen.Dus we vermijden risico's en het kind integreert in gezinsdynamica.
Geen perfecte kinderen willen